為進一步加強我市農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，充實農(nóng)村學校師資力量，提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量，根據(jù)《教育部 財政部 人事部 中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)、《教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好2024年農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔2024〕1號)和《省教育廳 省委編辦 省財政廳 省人力資源社會保障廳關(guān)于印發(fā)<貴州省2024年“特崗計劃”實施方案>的通知》(黔教函〔2024〕25號)要求，結(jié)合我市實際，制定本方案。一、目標任務(wù)通過實施中央、地方“特崗計劃”，逐步解決我市農(nóng)村學校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)和農(nóng)村中小學教育教學質(zhì)量，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，大力促進教育公平和城鄉(xiāng)教育資源均衡配置。
二、招聘計劃
2024年，“特崗計劃”在七星關(guān)區(qū)、大方縣、黔西市、金沙縣、織金縣、納雍縣、威寧縣、赫章縣、百里杜鵑管理區(qū)實施，全市共招聘1921名。其中，中央“特崗計劃”招聘1901名，用于招聘農(nóng)村初中、小學教師;參照中央“特崗計劃”，實施地方“特崗計劃”招聘20名，用于招聘農(nóng)村幼兒園教師。具體各設(shè)崗縣分學科崗位招聘計劃詳見《畢節(jié)市2024年“特崗計劃”教師招聘計劃表》(見附件1)。
三、招聘原則
(一)“特崗計劃”采取公開招聘的方式，堅持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)原則。
(二)符合“特崗計劃”教師招聘崗位要求，不得將特崗教師安排在非鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村義務(wù)教育學校(含村小、教學點)、幼兒園或非教師崗位。重點向鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣及符合條件的易地扶貧搬遷安置點配建學校傾斜。
(三)“特崗計劃”招聘的教師服務(wù)期為三年，特崗教師服務(wù)期內(nèi)納入當?shù)?a href=/guizhourenshikaoshixinxi/ target=_blank class=infotextkey>教師隊伍統(tǒng)籌管理。
(四)重點為鄉(xiāng)村學校補充特崗教師，持續(xù)優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，進一步加強道德與法治、體育與健康、科學、信息科技、藝術(shù)、勞動、心理健康等緊缺薄弱學科教師的補充。
四、招聘條件
(一)熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè)，符合招聘崗位要求，符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件、心理條件，符合新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。
(二)年齡不超過30周歲(即1993年5月27日及以后出生)。支持鼓勵符合條件的退役軍人到中小學任教，符合條件的退役軍人年齡不超過35周歲(即1988年5月27日及以后出生)。
(三)學歷條件
初中、小學階段要求本科及以上學歷，以師范類專業(yè)為主(小學階段可適當招聘師范高等�？茖W校畢業(yè)生)。幼兒園要求大專及以上學歷。
(四)具有相應(yīng)的教師資格證書。暫未取得相應(yīng)教師資格證書的人員，可持在有效期內(nèi)的《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》報考。報考人員須在辦理聘用手續(xù)時取得相應(yīng)教師資格證書，未取得教師資格證書人員不予聘用。
教師資格證書的任教學段、學科要符合招聘崗位要求，報考人員教師資格證書的學科學段要與報考崗位的學科學段一致，高段學科教師資格證書可報考向下學段相應(yīng)學科。小學全科教師資格證書可報考小學全部崗位。
(五)報考人員所學專業(yè)與報考崗位學科(參考教育部公布的有關(guān)普通高等學校專業(yè)目錄)詳見附件2。
(六)服務(wù)期內(nèi)的特崗教師或國家在職在編公職人員不得參加特崗教師招聘考試。
(七)參加過“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生和碩士研究生及以上學歷學位畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。
五、招聘方法、程序及時間安排
招聘采取網(wǎng)上報名-現(xiàn)場資格審查-筆試-面試-體檢-入職審查-簽約上崗的程序進行。
(一)網(wǎng)上報名
本次招聘報名采取網(wǎng)上報名方式進行，不收取報名費。符合報考條件的人員須在規(guī)定的網(wǎng)上報名時間段內(nèi)登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統(tǒng)(網(wǎng)址：https://117.187.201.56/)”進行注冊報名，報考人員上傳報名系統(tǒng)照片標準為1寸藍底免冠照，圖片質(zhì)量不高于295×413像素，大小不得超過1MB。報考人員要認真核對報名信息，報名截止時間之后無法更改，因信息有誤所產(chǎn)生后果由報考人員自行承擔。報考人員須于5月30日9:00后登錄系統(tǒng)，自行下載打印《貴州省2024年特崗教師招聘報名表》。
1.網(wǎng)上報名時間段：2024年5月27日9:00至5月29日18:00(未在規(guī)定時間段內(nèi)進行網(wǎng)上報名的，視為自動放棄)。
2.網(wǎng)上報名注意事項：
(1)報考人員如實填報報名信息(含本人基本信息和報考崗位信息等)，應(yīng)對在網(wǎng)上提交信息的真實性、準確性負責。報名與考試使用的居民身份證必須一致。
(2)報考人員只能選擇一個設(shè)崗縣的一個學科崗位進行報名。
(二)現(xiàn)場資格審查
資格審查貫穿整個招聘工作全過程，凡是弄虛作假或不符合招聘對象及條件的人員，在資格審查、筆試、面試、體檢、錄取簽約、崗前培訓(xùn)等任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，一律取消資格，已被聘用的，解除聘用合同。所造成的后果由考生自行承擔，并視情節(jié)輕重給予必要的處理，同時追究有關(guān)人員的責任。設(shè)崗縣須對資格審查合格人員建立報考檔案(聘用后，此檔案將進入特崗教師個人檔案)。
1.現(xiàn)場資格審查時間段：2024年6月2日至6月5日。
2.各設(shè)崗縣要在考試前對“網(wǎng)上報名”成功的考生進行現(xiàn)場資格審查，報考人員應(yīng)按照規(guī)定的時間和地點，持規(guī)定的相關(guān)材料原件和復(fù)印件進行現(xiàn)場審查，資格審查合格后進入下一招聘環(huán)節(jié)�，F(xiàn)場資格審查時，報考人員須提供以下相關(guān)材料：
(1)有效居民身份證。
(2)相應(yīng)學科類別教師資格證書。暫未取得相應(yīng)教師資格證書人員，須提供有效期內(nèi)的《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》
(3)畢業(yè)證書。暫未取得畢業(yè)證書的應(yīng)屆畢業(yè)生須提供高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表。
(4)《貴州省2024年特崗教師招聘報名表》和本人近期1寸藍底免冠照片3張。
(三)筆試
筆試實施全省統(tǒng)一考試，統(tǒng)一考試時間。筆試的考務(wù)、閱卷、成績統(tǒng)計等工作由各設(shè)崗縣組織實施。
各設(shè)崗縣需對現(xiàn)場資格審查合格人員名單進行匯總審核，并對其參加筆試考試的準考證信息進行編排后填寫《貴州省2024年特崗教師招聘考試信息統(tǒng)計表》(附件3)，于2024年6月7日18:00前以電子郵件形式報市教育局匯總后報省教育廳。各設(shè)崗縣領(lǐng)取試卷時間根據(jù)省教育廳的通知另行確定。
1.筆試準考證打印時間段：2024年6月13日至6月15日，資格審查合格人員根據(jù)報名系統(tǒng)網(wǎng)頁上相關(guān)提示打印準考證，并按準考證規(guī)定的時間和地點，攜帶準考證和本人有效居民身份證(不含過期身份證、身份證復(fù)印件、電子身份證、社�？āⅠ{駛證等)參加筆試，參加筆試考試人員要認真熟悉準考證的注意事項，并妥善保管，除規(guī)定時間外，不再開放準考證打印通道。
2.筆試考試時間：2024年6月15日上午9:00至11:30，考試總時長150分鐘。
3.筆試分值及內(nèi)容：筆試每套題總分100分，其中學科專業(yè)知識70分、教育綜合知識30分。學科專業(yè)知識主要考查報考人員作為中小學幼兒園教師應(yīng)具備的專業(yè)知識和綜合運用能力。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等相關(guān)知識的掌握情況。
4.報考人員參加報考學科筆試。筆試科目為道德與法治、語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、科學、物理、化學、生物學、信息科技、體育與健康、藝術(shù)、勞動、心理健康、學前教育等16個學科。音樂、美術(shù)、舞蹈考藝術(shù)科目�？荚嚳颇坎环謱W段。
5.筆試成績公布：筆試成績由各設(shè)崗縣進行公示，公示期不少于5個工作日。報考人員可在各設(shè)崗縣實施細則發(fā)布的官方網(wǎng)站查看本人筆試成績。報考人員若對成績有異議，可持本人身份證和準考證原件、復(fù)印件于公示期內(nèi)到報考縣教育行政部門按照有關(guān)規(guī)定申請查分，逾期不予辦理。
(四)面試
面試的組織、考務(wù)、閱卷、成績統(tǒng)計等工作由各設(shè)崗縣組織實施。面試總分為100分，面試的具體方式、辦法及評分標準由各設(shè)崗縣確定，具體面試時間、地點和要求由報考縣負責通知報考人員。
1.面試時間：7月1日前完成，具體時間地點由各設(shè)崗縣自行確定。請報考人員關(guān)注各設(shè)崗縣實施細則公布的官方網(wǎng)站，保持通信暢通，掌握進入面試人員名單、面試時間及地點。
2.面試要求：各設(shè)崗縣要結(jié)合實際，分學段分學科劃定進入面試的筆試分數(shù)合格線，以招聘崗位數(shù)1:3的比例，按筆試成績從高分到低分依次確定面試人員(不足1:3比例的全部進入)，并及時公布。每個崗位確定最后一名面試人選時，存在筆試成績相同的，一并納入面試人選。
3.面試內(nèi)容：面試內(nèi)容以教師基本素養(yǎng)、學科專業(yè)知識、語言表達能力、試講說課等為主，采用現(xiàn)場打分方式進行。
(五)體檢
1.體檢時間及地點：由各設(shè)崗縣按規(guī)定確定體檢時間和地點，并在面試結(jié)束后及時發(fā)布通知。
2.體檢要求：參加體檢人員數(shù)與設(shè)崗數(shù)的比例為1:1。按照總成績(考試總成績按100分計算，筆試成績占50%、面試成績占50%，即“考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%”)從高分到低分確定參加體檢人員，最后一名總成績出現(xiàn)并列的，滿足優(yōu)先錄取條件之一的進入體檢，均滿足或均不滿足優(yōu)先錄取條件的依次以筆試成績、各設(shè)崗縣規(guī)定的其他排序條件為依據(jù)，從高分到低分確定體檢人員。各設(shè)崗縣組織擬聘人員的體檢工作。體檢標準參照貴州省公務(wù)員體檢標準執(zhí)行。體檢費用由報考人員承擔。對體檢不合格的，不得聘用�？杖钡拿~，可以按總成績高分到低分排名順序依次遞補，總成績相同的，滿足優(yōu)先錄取條件之一的進入體檢，均滿足或均不滿足優(yōu)先錄取條件的依次以筆試成績、各設(shè)崗縣規(guī)定的其他排序條件為依據(jù)，從高分到低分確定體檢人員。
(六)入職審查
體檢結(jié)束后，各設(shè)崗縣按照《未成年人學校保護規(guī)定》(教育部令第50號)、貴州省人民檢察院等十二部門關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在密切接觸未成年人行業(yè)建立違法犯罪人員從業(yè)限制制度的意見》的通知(黔檢會〔2019〕9號)和貴州省中小學、幼兒園《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》等要求對擬聘人員是否有刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄進行線下入職審查。同時，還要通過“全國教師管理信息系統(tǒng)準入查詢平臺”對擬聘人員進行準入查詢。入職審查和準入查詢合格后，面向社會公布擬聘人員名單，公示期不少于5個工作日。
(七)簽約上崗
1.公布名單：經(jīng)體檢和入職審查及準入查詢合格、公示無異議后，由設(shè)崗縣公布擬聘用人員名單，統(tǒng)一辦理聘用等相關(guān)手續(xù)。報考人員須在辦理聘用手續(xù)時取得相應(yīng)教師資格證書，未取得教師資格證書人員不予聘用。
2.簽訂聘用合同：各設(shè)崗縣要按照公辦教師的聘用辦法，于2024年7月20日前與聘用人員簽訂聘用合同，統(tǒng)一對聘用人員進行崗前培訓(xùn)，2024年秋季學期開學前派遣到設(shè)崗學校上崗任教。受聘教師必須服從統(tǒng)一安排，若在規(guī)定時間內(nèi)不報到或不服從安排者，視為自動放棄�？杖钡拿~，可按設(shè)崗縣有關(guān)規(guī)定依次遞補聘用或者調(diào)劑計劃。
3.上報聘用簽約人員名單和報到時間：報到時間具體由各設(shè)崗縣確定并通知。各設(shè)崗縣于2024年8月12日前將匯總審核后的《貴州省2024年特崗教師招聘工作統(tǒng)計表》(見附表4)蓋章后掃描版、電子版以電子郵件形式報市教育局匯總后報省教育廳備案。
六、待遇及政策保障
(一)“特崗計劃”教師服務(wù)期為三年，服務(wù)期內(nèi)納入當?shù)?a href=/guizhourenshikaoshixinxi/ target=_blank class=infotextkey>教師隊伍統(tǒng)一管理。聘用期內(nèi)工資發(fā)放參照國家統(tǒng)一的工資制度和標準執(zhí)行，由同級財政保障，確保特崗教師工資按時足額發(fā)放。同等條件下在薪酬待遇、職稱評聘、評先評優(yōu)、年度考核等方面享受與當?shù)毓k學校在編教師同等待遇。按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系，依法繳納社會保險(五險一金)，切實維護其合法權(quán)益。
(二)各設(shè)崗縣要做好入職前的師德教育與教學培訓(xùn)等工作。設(shè)崗縣有關(guān)部門，要落實好周轉(zhuǎn)宿舍等安排，切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。
(三)特崗教師三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的，由設(shè)崗縣人民政府統(tǒng)籌按照人事管理相關(guān)規(guī)定及時納入當?shù)?a href=/guizhourenshikaoshixinxi/ target=_blank class=infotextkey>教師編制，落實教師工作崗位，做好相關(guān)人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作，連續(xù)計算工齡和教齡，工齡和教齡時間以特崗教師實際繳納社保的時間為準。辦理接轉(zhuǎn)手續(xù)時，各設(shè)崗縣不得對特崗教師增設(shè)考試、體檢等項目，接轉(zhuǎn)后不再實行試用期。對重新?lián)駱I(yè)的，各設(shè)崗縣要為其辦理戶口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。
七、工作要求
(一)各地要高度重視。教育行政主管部門要積極主動向當?shù)攸h委、政府匯報，尋求支持。各相關(guān)單位要在試卷運輸保存、資格審查、考務(wù)組織等方面通力合作。要嚴格落實保密要求，確保招聘各項工作平安、穩(wěn)定、有序進行。
(二)各設(shè)崗縣要根據(jù)當?shù)貓竺闆r，科學合理設(shè)置招聘程序，結(jié)合實際研制招聘細則，并及時向社會公布。各地招聘公告及考務(wù)工作安排須在事業(yè)單位人事綜合管理部門公開招聘服務(wù)平臺、當?shù)毓俜骄W(wǎng)站上發(fā)布。參照《事業(yè)單位人事管理條例》和《關(guān)于印發(fā)〈貴州省事業(yè)單位公開招聘操作辦法(試行)〉的通知》(黔人社廳發(fā)〔2013〕10 號)等要求對特崗教師進行招聘。整個招聘工作必須嚴格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，接受主管部門和社會各界的監(jiān)督，嚴禁在招聘工作中徇私舞弊，弄虛作假。對違反規(guī)定的單位和個人，一經(jīng)查實，將按規(guī)定嚴肅處理。
(三)各地要充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，嚴格教師準入的思想政治素養(yǎng)和師德考察，把入職前涉罪信息查詢作為必要環(huán)節(jié)。嚴把教師隊伍入口關(guān)，嚴格落實線下入職審查和線上準入查詢制度。
(四)特崗教師實行合同制管理，由設(shè)崗縣人力資源社會保障、教育行政部門與特崗教師簽訂聘用合同。
(五)設(shè)崗縣教育行政部門要在特崗教師上崗任教前加強崗前培訓(xùn)，幫助特崗教師盡快適應(yīng)教育教學工作。對三年服務(wù)期內(nèi)的特崗教師進行培訓(xùn)、管理和考核等工作，圍繞高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍的建設(shè)目標，制定培訓(xùn)規(guī)劃，強化師德師風教育，規(guī)范教師從教行為，落實立德樹人根本任務(wù)。結(jié)合特崗教師數(shù)據(jù)庫建設(shè)，及時掌握特崗教師的基本信息，加強動態(tài)管理，要及時更新“全國教師管理信息系統(tǒng)”中特崗教師數(shù)信息，嚴格審查把關(guān)。要做好特崗教師服務(wù)證書編制和發(fā)放工作。
各設(shè)崗縣于2024年8月31日前在“全國教師管理信息系統(tǒng)”中完成2024年新招聘特崗教師的信息錄入。
(六)各地要大力宣傳“特崗計劃”的成果和特崗教師先進事跡。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過多種形式和渠道，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農(nóng)村的奉獻精神和感人事跡。加強對“特崗計劃”在提升農(nóng)村教育質(zhì)量和取得成果方面的總結(jié)和宣傳，努力營造實施“特崗計劃”的良好工作氛圍。
(七)各地要對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的特崗教師給予表彰。對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進行批評教育，督促改正。對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，要根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并取消其享受的相關(guān)待遇。
(八)各地要加大“特崗計劃”實施工作的監(jiān)查力度，嚴格按照“特崗計劃”教師崗位設(shè)置要求招聘教師，特崗教師待遇保障、服務(wù)期滿入編等政策落實不到位的縣要及時排查整改，整改不到位的縣下一年度不再列入“特崗計劃”實施范圍。
(九)特崗教師招聘的相關(guān)資訊將在“畢節(jié)市人民政府網(wǎng)-教育子頻道(https://www.bijie.gov.cn/bm/bjsjyj/index.html)”、畢節(jié)市教育局官方微信公眾號“畢節(jié)教育發(fā)布”及各設(shè)崗縣官方網(wǎng)站上進行公開發(fā)布，報考人員應(yīng)隨時關(guān)注網(wǎng)上相關(guān)信息，同時須保持通訊暢通。
各地不委托任何單位舉辦任何形式的培訓(xùn)班，也不組織編寫、出版任何考試用書。資格審查及具體崗位條件相關(guān)問題，請撥打報考地教育行政部門電話。
(十)咨詢電話
畢節(jié)市教育局：0857-8224396 0857-8229479
七星關(guān)區(qū)教育科技局：0857-8302765
大方縣教育局：0857-5252863
黔西市教育科技局：0857-4241930
金沙縣教育科技局：0857-7221239
織金縣教育科技局：0857-2194005
納雍縣教育科技局：0857-3536723
威寧縣教育科技局：0857-6226823
赫章縣教育科技局：0857-3222369
百里杜鵑管理區(qū)教育局：0857-4631148
報名系統(tǒng)故障及咨詢電話詳見報名系統(tǒng)首頁。
八、監(jiān)督投訴
省教育廳和市、縣教育局紀檢監(jiān)察部門負責對招聘工作進行全程監(jiān)督。報考人員如發(fā)現(xiàn)招聘過程中有違規(guī)違紀行為的，可向省、市、縣有關(guān)部門舉報。
本方案由市教育局、市委編辦、市財政局、市人力資源社會保障局負責解釋。
附件：1.畢節(jié)市2024年“特崗計劃”教師招聘計劃表
2.畢節(jié)市2024年特崗教師招聘崗位學歷專業(yè)要求
附件1
畢節(jié)市2024年“特崗計劃”崗位計劃表
注：1.設(shè)崗縣類型編號：1——連片特殊困難地區(qū)和三區(qū)三州縣;2——國貧縣;3——原“兩基”攻堅縣;4——少數(shù)民族自治州、邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣;5——省貧縣;0——其他。
2.表中：藝術(shù)含“音樂”“美術(shù)”“舞蹈”“戲劇”“影視”。
附件2
畢節(jié)市2024年特崗教師招聘崗位學歷專業(yè)要求
根據(jù)《貴州省2024年“特崗計劃”實施方案》學歷條件、教師資格條件要求，參照《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》2012版、《普通高等學校本科專業(yè)目錄》(2024年、2022年、2020年)、《高等職業(yè)教育本科新舊專業(yè)對照表》2021版、《高等職業(yè)教育專科新舊專業(yè)對照表》(2021年)、《普通高等學校高等職業(yè)教育(�？�)專業(yè)目錄》(2015年)、《普通高等學校高等職業(yè)教育(�？�)專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》(2015年)、《自學考試本科和�？茀⒖紝I(yè)目錄》(貴州2015版)，結(jié)合畢節(jié)市歷年特崗招聘認定專業(yè)，經(jīng)市教育局、各縣(市、區(qū))教育科技局(教育局)商定，2024年特崗教師招聘學歷專業(yè)要求如下：
一、語文(取得報考學段及以上語文教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：中國語言文學類(漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中國少數(shù)民族語言文學、古典文獻學、應(yīng)用語言學、秘書學、文秘教育、中國語言與文化、手語翻譯、數(shù)字人文、中國古典學、漢學與中國學、應(yīng)用中文);小學教育(取得語文教師資格證或全科教師資格證，限報小學語文);華文教育、人文教育、教育學、基礎(chǔ)教育、初等教育(限報小學)、義務(wù)教育、漢語言文學教育、對外漢語、漢語言翻譯、師范類漢語言文學、中文國際教育。
師范高等專科學校大專學歷：小學教育(取得語文教師資格或全科教師資格)、語文教育、漢語、文秘速錄、中國少數(shù)民族語言文化、小學綜合教育、秘書、文秘教育、師范類漢語言文學、漢語言文學教育、中文秘書、文秘、漢語言文學、漢語言翻譯、小學語文教育、現(xiàn)代文秘、中文。
二、數(shù)學(取得報考學段及以上數(shù)學教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：數(shù)學類(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用);小學教育(取得數(shù)學教師資格或全科教師資格，限報小學數(shù)學)、教育學、數(shù)學、基礎(chǔ)教育、初等教育(限報小學)、義務(wù)教育、數(shù)學教育。
師范高等專科學校大專學歷：小學教育(取得數(shù)學教師資格或全科教師資格)、數(shù)學教育、小學綜合教育、師范類數(shù)學、數(shù)學、小學數(shù)學教育。
三、英語(取得報考學段及以上英語教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：外國語言文學類(英語)、英語、商務(wù)英語、小學教育(取得英語教師資格或全科教師資格，限報小學英語)、生物醫(yī)學英語、英語翻譯、翻譯(主修英語)、英語教育、經(jīng)貿(mào)英語、外貿(mào)英語、旅游英語、應(yīng)用英語。
師范高等�？茖W校大專學歷：英語教育、小學教育(取得英語教師資格或全科教師資格)、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、旅游英語、小學英語教育、外貿(mào)英語、英語、商貿(mào)英語、經(jīng)貿(mào)英語、英語翻譯、翻譯(主修英語)。
四、物理(取得報考學段及以上物理教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：物理學類(物理學、應(yīng)用物理學、核物理、聲學、系統(tǒng)科學與工程、量子信息科學);地球物理學類(地球物理學、空間科學與技術(shù)、防災(zāi)減災(zāi)科學與工程、行星科學);物理教育。
五、化學(取得報考學段及以上化學教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：化學類(化學、應(yīng)用化學、化學生物學、分子科學與工程、能源化學、化學測量學與技術(shù)、資源化學);化工與制藥類(化學工程與工藝、制藥工程、資源循環(huán)科學與工程、能源化學工程、化學工程與工業(yè)生物工程、化工安全工程、涂料工程、精細化工);化學教育。
六、生物學(取得報考學段及以上生物教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：生物科學類(生物科學、生物技術(shù)、生物信息學、生態(tài)學、整合科學、神經(jīng)科學);生物醫(yī)學工程類(生物醫(yī)學工程、假肢矯形工程、臨床工程技術(shù)、康復(fù)工程、健康科學與技術(shù)、醫(yī)療器械工程);生物工程類(生物工程、生物制藥、合成生物學、生物系統(tǒng)工程、輕工生物技術(shù));植物生產(chǎn)類(應(yīng)用生物科學、生物育種科學、生物育種技術(shù)、生物農(nóng)藥科學與工程);生物科學(生物科學、生物技術(shù)、生物信息學、生態(tài)學、生物化學與分子生物學、生物資源科學、生物安全、生物科學與生物技術(shù));生物信息學(生物信息學、生物信息學、醫(yī)學信息學);生物教育、古生物學。
七、歷史(取得報考學段及以上歷史教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：歷史學類(歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學、文物保護技術(shù)、外國語言與外國歷史、文化遺產(chǎn)、古文字學、科學史);人文教育、歷史教育、歷史課程與教學論。
八、地理(取得報考學段及以上地理教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：地理科學類(地理科學、自然地理與資源環(huán)境、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學、地理信息系統(tǒng));人文教育、地球物理學、地理教育。
九、道德與法治(思想政治)(取得報考學段及以上思想政治、思想品德教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：馬克思主義理論類(科學社會主義、中國共產(chǎn)黨歷史、思想政治教育、馬克思主義理論、工會學);政治學類(政治學與行政學、國際政治、外交學、國際事務(wù)與國際關(guān)系、政治學、經(jīng)濟學與哲學、國際組織與全球治理);小學教育(取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格，限報小學道德與法治)、基礎(chǔ)教育、初等教育(限報小學)、義務(wù)教育、政治教育。
師范高等專科學校大專學歷：思想政治教育、小學教育(取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格)、小學綜合教育(取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格)、政治教育、基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育、小學道德與法治教育。
十、音樂(取得報考學段及以上音樂教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育、航空服務(wù)藝術(shù)與管理、流行音樂、音樂治療、流行舞蹈、音樂教育);
藝術(shù)教育、小學教育(取得音樂教師資格或全科教師資格，限報小學音樂)、基礎(chǔ)教育、音樂教育、舞蹈表演與編導(dǎo)、戲曲表演、舞臺藝術(shù)設(shè)計、戲劇與影視學類(戲劇教育、曲藝、音樂劇)。
師范高等專科學校大專學歷：音樂教育、小學教育(取得音樂教師資格或全科教師資格，限報小學音樂)、舞蹈教育、藝術(shù)教育、表演藝術(shù)、音樂表演、舞蹈表演、服裝表演、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、音樂劇表演、國際標準舞、模特與禮儀、現(xiàn)代流行音樂、作曲技術(shù)、音樂制作、鋼琴伴奏、鋼琴調(diào)律、舞蹈編導(dǎo)、戲曲導(dǎo)演、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、音樂、戲曲音樂、音樂制作、音樂傳播、時尚表演與傳播、現(xiàn)代魔術(shù)設(shè)計與表演、藝術(shù)教育(音樂)、音樂航空。
十一、體育與健康(取得報考學段及以上體育與健康、體育教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：體育學類(體育教育、運動訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復(fù)、休閑體育、體能訓(xùn)練、冰雪運動、電子競技運動與管理、智能體育工程、體育旅游、運動能力開發(fā)、足球運動、馬術(shù)運動與管理、體育康養(yǎng));小學教育(取得體育教師資格或全科教師資格，限報小學體育)、社會體育、民族傳統(tǒng)體育、運動康復(fù)與健康、教育康復(fù)學、勞動教育、基礎(chǔ)教育、初等教育(限報小學)、義務(wù)教育、體育與健康教育。
師范高等�？茖W校大專學歷：體育教育、小學教育(取得體育教師資格或全科教師資格，限報小學體育)、運動訓(xùn)練、運動防護、社會體育、休閑體育、高爾夫球運動與管理、民族傳統(tǒng)體育、體育藝術(shù)表演、體育運營與管理、體育保健與康復(fù)、健身指導(dǎo)與管理、小學綜合教育(取得體育教師資格或全科教師資格)、體育與健康教育、運動人體科學、基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育、運動健康指導(dǎo)、運動數(shù)據(jù)分析、體能訓(xùn)練、電子競技運動與管理、高爾夫球運動與管理、冰雪運動與管理、冰雪設(shè)施運維與管理、體育藝術(shù)表演。
十二、美術(shù)(取得報考學段及以上美術(shù)教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：美術(shù)學類(美術(shù)學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護與修復(fù)、漫畫、纖維藝術(shù)、科技藝術(shù)、美術(shù)教育);設(shè)計學類(藝術(shù)設(shè)計學、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、新媒體藝術(shù)、包裝設(shè)計、珠寶首飾設(shè)計與工藝);藝術(shù)教育、小學教育(取得美術(shù)教師資格或全科教師資格，限報小學美術(shù))、電腦美術(shù)教育、服裝藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、動漫設(shè)計、游戲藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、中國書法、公共藝術(shù)設(shè)計、游戲創(chuàng)意設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字影像設(shè)計、戲劇與影視學類(戲劇影視美術(shù)設(shè)計、動畫)。
師范高等專科學校大專學歷：美術(shù)教育、小學教育(取得美術(shù)教師資格或全科教師資格，限報小學美術(shù))、藝術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、家具藝術(shù)設(shè)計、皮具藝術(shù)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、雕刻藝術(shù)設(shè)計、包裝藝術(shù)設(shè)計、陶瓷設(shè)計與工藝、刺繡設(shè)計與工藝、玉器設(shè)計與工藝、首飾設(shè)計與工藝、工藝美術(shù)品設(shè)計、動漫設(shè)計、游戲設(shè)計、人物形象設(shè)計、美容美體藝術(shù)、攝影與攝像藝術(shù)、美術(shù)、中國書畫、服裝藝術(shù)設(shè)計、染織藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、工藝美術(shù)、圖片攝影藝術(shù)、服裝設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、形象設(shè)計、動畫設(shè)計、攝影、動漫設(shè)計與制作、裝潢設(shè)計、裝飾藝術(shù)、游戲藝術(shù)設(shè)計、中國書法、書畫藝術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計、雕塑設(shè)計、服裝陳列與展示設(shè)計。
十三、信息科技(取得報考學段及以上信息技術(shù)類教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：計算機類(計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計算機工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、新媒體技術(shù)、電影制作、保密技術(shù)、服務(wù)科學與工程、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、區(qū)塊鏈工程、密碼科學與技術(shù));教育技術(shù)學、小學教育(取得信息技術(shù)教師資格或全科教師資格，限報小學信息技術(shù))、仿真科學與技術(shù)、計算機軟件、科技防衛(wèi)、傳感網(wǎng)技術(shù)、影視藝術(shù)技術(shù)教育技術(shù)、計算機及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)教育、計算機教育、計算機軟件及應(yīng)用、計算機應(yīng)用、計算機科學教育、動畫、計算機器件及設(shè)備、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理、移動商務(wù)技術(shù)、嵌入式技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理、計算機應(yīng)用軟件、計算機應(yīng)用工程、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、云計算技術(shù)、信息安全與管理、人工智能工程技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)、電子信息類(電子信息工程、電子科學與技術(shù)、通信工程、信息工程、電子信息科學與技術(shù)、電信工程及管理、應(yīng)用電子技術(shù)教育、人工智能)。
師范高等�？茖W校大專學歷：計算機教育、小學教育(取得信息技術(shù)教師資格或全科教師資格)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、計算機系統(tǒng)與維護、軟件技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、動漫制作技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字展示技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、信息安全與管理、移動應(yīng)用開發(fā)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)、教育技術(shù)、小學綜合教育(取得信息技術(shù)教師資格或全科教師資格)、計算機及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機應(yīng)用及維護、計算機應(yīng)用、計算機技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代信息技術(shù)教育、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機軟件與應(yīng)用、計算機科學、計算機與通信工程、計算機科學與技術(shù)、信息安全、動畫、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、計算機控制技術(shù)、數(shù)字多媒體技術(shù)、計算機應(yīng)用教育、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、計算機硬件維護、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)、移動商務(wù)技術(shù)、嵌入式技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳媒設(shè)計、計算機軟件、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、信息安全技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、嵌入式技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動密碼技術(shù)應(yīng)用。
十四、科學
碩士研究生：不限所學專業(yè)(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格;初中或高中物理、化學、生物教師資格)
本科專業(yè)(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格;初中或高中化學、物理、生物教師資格)：滿足上述物理、化學、生物專業(yè)均可報考�？茖W教育、認知科學與技術(shù)、小學教育(取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學)、生物教育、生物工程、生物技術(shù)和生物科學、應(yīng)用科技教育。
師范高等�？茖W校大專學歷：(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格;初中或高中化學、物理、生物教師資格)滿足上述物理、化學、生物專業(yè)大專學歷均可報考。科學教育、小學教育(取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學)、小學綜合教育(取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學)、應(yīng)用科技教育、小學科學教育(限報小學科學)。
十五、心理健康(取得報考學段及以上心理健康教育、心理健康教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)。
本科專業(yè)：心理學類(心理學、應(yīng)用心理學);小學教育(取得心理健康教師資格或全科教師資格，限報小學心理健康)、心理健康教育。
師范高等專科學校大專學歷：小學教育(取得心理健康教師資格或全科教師資格)、應(yīng)用心理學、心理咨詢、心理健康教育、心理學。
十六、勞動(取得中小學學科教師資格證均可報考)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：不限所學專業(yè)
師范高等�？茖W校大專學歷：不限所學專業(yè)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：學前教育、幼兒教育、幼兒師范、現(xiàn)代幼兒教育與管理、早期教育、幼兒發(fā)展與健康管理。
師范高等�？茖W校大專學歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷，其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：早期教育、其他明確學前教育方向的專業(yè)。
特別說明：按照招聘對象所學專業(yè)與取得教師資格證專業(yè)一致或相近原則進行現(xiàn)場審核。
1.師范高等�？茖W校大專學歷限報小學和幼兒園，非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷限報幼兒園;
2.考生若持有“師范高等�？茖W歷”所列專業(yè)本科學歷按本科認定;若持有“本科”所列專業(yè)大專學歷按大專認定;
3.如果對專業(yè)存在爭議，以教育部“學信網(wǎng)”查詢的考生當年高考錄取專業(yè)名稱為準;
4.xx專業(yè)(xx師資方向、xx教育方向、xx教育、xx方向)，如果(xx師資方向、xx教育方向、xx教育、xx方向)與所報考學科一致，且專業(yè)未列入《畢節(jié)市2024年特崗教師招聘崗位學歷專業(yè)要求》，可以報考;小學全科教師資格證書可以報考小學全部崗位;
5.師范高等專科學校畢業(yè)生，是指畢業(yè)證書學校名稱是“xx師范高等�？茖W校”“xx師范�？茖W校”“xx幼兒師范高等專科學校”“xx幼兒師范�？茖W校”等專科學校畢業(yè)生;“xx師范學院”“xx師范大學”等師范大學的�？飘厴I(yè)生。(包括上述學校組織的成人教育學歷畢業(yè)生)。
6.若報考人員畢業(yè)證書學校名稱不能確定為“高等師范專科學校畢業(yè)生”，則需提供“高等師范�？茖W校畢業(yè)”的相關(guān)證明材料。
(信息來源：https://mp.weixin.qq.com/s/JsRxzuHZYFaisVTnkUV0VQ)
