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銅仁學(xué)院2024年高層次人才引進(jìn)簡章

(2024年10月修訂)

　　為實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高層次人才隊(duì)伍，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位崗位管理和公開招聘備案工作的通知》(黔人社通〔2020〕212號)等文件精神，制定本簡章。

　　一、學(xué)校簡介

　　學(xué)校辦學(xué)起源于1920年創(chuàng)辦的明德學(xué)校，幾經(jīng)傳承演進(jìn)，2006年升格為本科院校。2010年通過學(xué)士學(xué)位授予單位評估;2013年通過本科教學(xué)工作合格評估;2020年增列為碩士學(xué)位授予單位，開啟了高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。

　　學(xué)校占地約800畝，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)用房面積5.9萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.2億元。館藏紙質(zhì)圖書118萬冊，電子圖書318萬冊。學(xué)�，F(xiàn)有在校生9011人，教職工947人(博士211人，碩士323人);正高級職稱173人(二級教授3人，三級教授22人);博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師131人;國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，省管專家5人，省政府特殊津貼專家3人。貴州省“百”層次人才2人、“千”層次人才53人，貴州省哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人4人，省級“金師”7人。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位，構(gòu)建了獨(dú)具特色的“山”字型人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)有國家二級師范認(rèn)證專業(yè)4個(gè) 、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(gè)、國家級民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(gè)、中外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目專業(yè)1個(gè)、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)4個(gè)、貴州省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、貴州省特色專業(yè)2個(gè)、貴州省一流本科專業(yè)10個(gè)、國家級一流課程1門、省級一流課程69門、省級課程思政示范課程3門。建有貴州省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級輔導(dǎo)員工作室1個(gè)、貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心1個(gè)、貴州省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地1個(gè)。三年來，學(xué)校獲省部級教學(xué)改革項(xiàng)目36項(xiàng)、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目75項(xiàng)、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目200項(xiàng)。

　　學(xué)校主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究。現(xiàn)有貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科I類學(xué)科群1個(gè)，區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科2個(gè)、省級特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)。建有博士后科研工作站1個(gè)、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，其他省級科研平臺15個(gè)。三年來，學(xué)校獲科研項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)1.3億元、承擔(dān)各級各類課題近1500項(xiàng)(其中國家級課題37項(xiàng)、省部級課題118項(xiàng))。在核心期刊發(fā)表論文523篇，出版專著106部，獲得授權(quán)專利452項(xiàng)。

　　學(xué)校堅(jiān)持國際化辦學(xué)戰(zhàn)略，積極開展國際交流合作。至今，為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才和管理人才1568人次;與柬埔寨教育部、老撾瑯南塔省教育廳等共建“人才培養(yǎng)基地”;先后與美國、英國、意大利等國(境)外85所高校和教育機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，并選派師生赴國(境)外交流訪學(xué);重點(diǎn)推進(jìn)“一帶一路”教育國際合作，圍繞十大重點(diǎn)學(xué)科在泰國、老撾、柬埔寨建立海外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地10個(gè);建有集學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、政策咨詢?yōu)橐惑w的老撾國別研究機(jī)構(gòu)即“老撾研究中心”;獲批中國教育交流協(xié)會《國際化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃》，建有國際微專業(yè)3個(gè)。

　　二、高層次人才基本條件

　　1.具有中華人民共和國國籍;

　　2.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守中華人民共和國憲法、法律，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀，衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”，忠誠踐行“兩個(gè)維護(hù)”;

　　3.品行端正，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，師德師風(fēng)良好;

　　4.無違法犯罪和違反公序良俗行為;

　　5.博士人才原則上年齡不超過40周歲，緊缺專業(yè)可放寬到45周歲;

　　6.符合學(xué)校相關(guān)業(yè)績成果要求;

　　7.身體健康，人格健全，安心工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　三、高層次人才需求

　　（一）人才類別

　　1.第一類人才：國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)獲得者，國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃和科技重大專項(xiàng)科學(xué)家或?qū)＜医M成員，國家高層次人才特別支持計(jì)劃(萬人計(jì)劃)杰出人才入選者，長江學(xué)者成就獎(jiǎng)獲得者，在國際學(xué)術(shù)技術(shù)界享有一定聲望，或?qū)δ骋活I(lǐng)域的發(fā)展有過重大貢獻(xiàn)的著名科學(xué)家或與此類人才具有相當(dāng)職務(wù)職稱者。

　　2.第二類人才：國家級“計(jì)劃人才”，領(lǐng)軍人才入選者(包括科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師、百千萬工程領(lǐng)軍人才)、萬人計(jì)劃、教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”的特聘教授或講座教授，國家自然科學(xué)基金杰出青年基金獲得者，國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體學(xué)術(shù)帶頭人，教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人，“國家教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者，科技部國家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃獲得者，科技部“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，國務(wù)院政府特殊津貼專家，國家級重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、工程研究中心學(xué)科學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科學(xué)家或與此類人才具有相當(dāng)職務(wù)職稱者。

　　3.第三類人才：國家百千萬人才工程第三層次人選，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃(高校青年教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃、高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃)獲得者，國家部委重點(diǎn)人才工程入選者、科研平臺負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目主持人、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)稱號獲得者，省突出貢獻(xiàn)人才、省核心專家、省管專家，省級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，省政府特殊津貼專家，青年長江學(xué)者，優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者，省(部)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人，省(部)“教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者;省級重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、工程研究中心學(xué)科學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科學(xué)家或與此類人才具有相當(dāng)職務(wù)職稱者。

　　4.第四類人才：省(部)級優(yōu)秀青年科技人才，省(部)級青年創(chuàng)新人才獎(jiǎng)獲得者，省(部)級青年科技獎(jiǎng)獲得者，省(部)級層次人才培養(yǎng)計(jì)劃“青年拔尖人才”入選者。

　　5.第五類人才：具有博士研究生學(xué)歷和博士學(xué)位，有很好的發(fā)展?jié)摿Γ�能勝任教學(xué)科研工作，能為學(xué)科建設(shè)做出較大貢獻(xiàn)。

　　（二）崗位需求

　　1.前四類人才引進(jìn)崗位需求不限。

　　2.第五類人才引進(jìn)崗位需求表。

　　四、高層次人才引進(jìn)待遇

　　高層次人才被學(xué)校聘用后，還可享受以下待遇：

　　1.報(bào)銷面試的車旅費(fèi)(火車除軟臥外，高鐵除一等座和商務(wù)座，輪船除游輪，高于高鐵二等座票價(jià)的飛機(jī)票按高鐵票價(jià)進(jìn)行折算報(bào)銷)、住宿費(fèi)、體檢費(fèi);

　　2.特別優(yōu)秀的人才有安置配偶需求的，在符合省級政策要求的基礎(chǔ)上按“一事一議”原則解決;

　　3.博士津貼800元/月;(如遇上級政策調(diào)整按調(diào)整后政策執(zhí)行)

　　4.博士可享受校聘副高職稱(專業(yè)技術(shù)七級崗位)工資待遇(三年內(nèi)須通過評聘取得相應(yīng)資格，如未取得資格則按專業(yè)技術(shù)十級崗位聘用);

　　5.已取得副高以上職稱的，符合條件的可聘任到相應(yīng)崗位。

　　五、應(yīng)聘程序和注意事項(xiàng)

　　應(yīng)聘者請將相關(guān)的支撐材料：包括畢業(yè)證書、學(xué)位證書(應(yīng)屆畢業(yè)生提供推薦表)、自薦表、學(xué)習(xí)成績單、獲獎(jiǎng)證書以及可以支撐其學(xué)術(shù)與科研經(jīng)歷的相關(guān)材料，通過電子郵件發(fā)送至指定郵箱。應(yīng)聘者提供的材料必須真實(shí)準(zhǔn)確，若發(fā)現(xiàn)材料存在虛假不實(shí)之處，不再進(jìn)入應(yīng)聘程序。具體程序如下：

　　1.組織審查。對應(yīng)聘人員的學(xué)歷、學(xué)位和其他支撐材料以及思想政治表現(xiàn)和學(xué)業(yè)情況進(jìn)行審查，并提出審查意見。

　　2.綜合測評。經(jīng)審查通過的應(yīng)聘人員，由用人部門主持，以談話、答辯、試講、心理測評等形式進(jìn)行綜合測評，對其專業(yè)水平、教學(xué)能力以及思想政治、意識形態(tài)、宗教信仰等方面情況形成綜合評價(jià)意見，擇優(yōu)提出擬聘用建議。

　　3.體檢。體檢參照貴州省公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

　　4.考察。考察參照《公務(wù)員錄用考察辦法(試行)》(中組發(fā)〔2021〕11號)、貴州省有關(guān)規(guī)定，按《銅仁學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)新進(jìn)教師政審工作的暫行規(guī)定》要求，采取查閱個(gè)人檔案、實(shí)地考察、與被考察對象交流等方式進(jìn)行。主要考察擬引進(jìn)對象在政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀(jì)守法、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的情況以及學(xué)習(xí)工作期間的表現(xiàn)，同時(shí)核實(shí)考察對象是否符合規(guī)定的資格條件，提供的報(bào)考信息和相關(guān)材料是否真實(shí)、準(zhǔn)確等。擬聘用人員須根據(jù)考察組的工作要求，提供綜合考察所需材料。

　　5.聘用備案。體檢、考察合格后，按程序辦理聘用手續(xù)，納入事業(yè)編制。

　　6.正式聘用后，與學(xué)校簽訂《銅仁學(xué)院博士工作協(xié)議書》《事業(yè)單位人員聘用合同》，前四類人才合同期限可以根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行“一事一議”，第五類人才的工作協(xié)議期為6年。

　　六、聯(lián)系方式

　　通訊地址：貴州省銅仁市碧江區(qū)川硐教育園區(qū)啟航路238號 銅仁學(xué)院人事處

　　聯(lián)系電話：0856-5230531 (人事處人事調(diào)配科)

　　聯(lián)系人：安老師 時(shí)老師(18285672450)

　　網(wǎng)址：www.gztrc.edu.cn

　　mail：trxyrsc@126.com

　　(信息來源：https://www.gztrc.edu.cn/rsc/info/1002/1928.htm)